为深入贯彻“三全育人”理念，推动新学期学生工作高质量发展，声乐歌剧系于2025年3月14日召开本学期班主任工作例会。系党总支书记祁占平、副书记屈丽芳，班主任郑园梦、郝苗、赵惠子、刘力扬、徐阳及专职辅导员李怡凡、青春出席会议，共同谋划新学期学生管理工作的创新与实践。

祁占平书记在会上充分肯定班主任老师们的辛勤付出，高度评价班主任老师们的高质量陪伴对学生成长的重要价值，并对新学期学生工作提出具体要求：一是抓重点群体，既要发挥优秀学生的引领作用，又要精准帮扶学业困难学生；二是强自身建设，鼓励班主任将艺术实践与思政教育深度融合，创新育人形式；三是重协同联动，以学生日常管理为抓手，凝聚班干部、辅导员、专业教师合力，打造具有声乐歌剧系特色的三全育人品牌。

工作例会上，党总支副书记屈丽芳介绍了开学后学生返校及日常管理近况，从思想引领、学风建设、班团建设、心理辅导、毕业就业规划指导等方面的各项具体工作要求进行了部署。她希望各位班主任能充分调动各班班委的集体智慧，结合自身的导师优势，细致开展与本班学生每周一次的谈心谈话、每月一次的主题班会、每学期的一次爱国主义主题教育活动等，以系统性陪伴助力学生在德智体美劳全方面的成长，同时鼓励班主任以短视频形式记录与学生共同参与的班会、实践等育人场景，形成“有声有色”的育人成果档案。

辅导员李怡凡、青春分别就本研学生特点提出管理重点。本科生方面，低年级需严抓校规校纪教育，防范宿舍安全隐患；高年级学生面临就业压力，需引导其拓宽视野，避免过度“内卷”。研究生管理则强调发挥高年级“传帮带”作用，依托即将成立的系研究生会提升管理效能，同时关注科研学术压力与心理健康疏导。

班主任老师们结合带班实践分享经验。老师们积极倡导“班干部协同管理”模式，要充分发挥学生骨干的示范作用；针对就业挑战，建议通过“多维度生涯指导”帮助学生树立务实择业观；各位老师还认为要聚焦低年级学生心理健康，强调“日常唠叨也是爱”，要在日常中加强校规校纪与正向价值观的引导与宣传。

班主任工作例会进一步明确了新学期学生工作的方向与路径。声乐歌剧系全体学工队伍将以习近平文化思想为统领，锚定“教育强国”“文化自信”的战略定位，坚持立德树人根本任务，以更扎实的作风、更暖心的陪伴，为德艺双馨音乐人才的成长保驾护航，奋力谱写育人工作新篇章。

作者：文：青春 图：陈天阳、曹彦舒